Enfermería Uninorte: nos preparamos para la visita de renovación de acreditación internacional

 

En el proceso de mejora continua y búsqueda de la excelencia académica, el programa de Enfermería de la Universidad del Norte se prepara para recibir la visita de acreditación internacional de su programa de Enfermería por parte de la ACEN (Accreditation Commission for Education in Nursing). La visita se realizará del 17 al 19 de marzo de 2026 por tres pares académicas designadas por la ACEN. 

La ACEN es reconocida globalmente como una acreditadora estadounidense de alta calidad en la educación en enfermería en los niveles de pregrado, maestría y doctorado.

Luego de una autoevaluación rigurosa de nuestros procesos de enseñanza y evaluación, en el cual el programa de Enfermaría ha articulado el proceso de assessment y outcomes mediante el sistema institucional VISA, sistema que valora y realiza el seguimiento al aprendizaje, articulado con las estrategias pedagógicas que fortalece el CEDU (Centro de Excelencia Docente Uninorte).

Invitamos a nuestros estudiantes, egresados, docentes y allegados a estar atentos a este proceso como un compromiso con la excelencia de nuestra profesión de enfermería.

Estudiantes de Enfermería Uninorte participaron en encuentro de semilleros

 

En la foto (de izq. a der.): Laura Acosta, Sharith Quintero y Gabriela Rivero.

Las estudiantes del Semillero de Enfermería de la Universidad del Norte Laura Acosta, Sharith Quintero y Gabriela Rivero presentaron los resultados de la investigación titulada “Análisis del concepto: eventos injuriantes”. Durante la ponencia se expusieron los principales hallazgos del estudio, resaltando la importancia de comprender este concepto dentro del contexto del cuidado en enfermería y su impacto en la atención integral del paciente neurocrítico.

La presentación se realizó en modalidad presencial en el VII Encuentro de Semilleros de Investigación de la Universidad Metropolitana el 18 de noviembre de 2025, constituyéndose en un espacio académico que permitió socializar los resultados y fortalecer el intercambio de conocimientos entre estudiantes e investigadores en formación.

El trabajo fue desarrollado por las estudiantes mencionadas y estuvo dirigido por la docente asesora Dra. Stefany Ortega.