martes, 12 de mayo de 2020

Nursing Now: Profesora Uninorte participa en la gestión del cuidado frente a la pandemia por COVID-19


Profesora Claudia Vásquez en las instalaciones del Hospital.


Claudia Margarita Vásquez Soto es enfermera egresada de la Universidad del Norte y Magister en Enfermería con énfasis en materno-perinatal de la Universidad Nacional de Colombia, con experiencia profesional de más de 18 años en el área asistencial como líder en el cuidado intensivo neonatal. Se desempeña igualmente como docente de la Universidad del Norte coordinando la asignatura de cuidado de la mujer y el niño. Además es la coordinadora del posgrado en Enfermería del Cuidado Neonatal de la Universidad del Norte.

Actualmente es coordinadora del Departamento de Enfermería del Hospital Universidad del Norte y colabora en la evaluación del impacto de los servicios de enfermería. Además apoya los procesos de acreditación de la institución.

"Poder desplegar los protocolos de atención frente a la pandemia por el COVID-19 y todos los simulacros que se han derivado de esto, han sido un trabajo interdisciplinario. Se ha coordinado una encomiable labor con todo el personal del hospital en el cual se ha evidenciado el cuidado humanizado y control de los posibles riesgos". Asimismo, este trabajo no sólo se ha realizado en la parte operativa de los cuidados de enfermería que lidera con el personal a su cargo, sino a través de la detección de necesidades que surgen en la institución. Pero también, el apoyo con pacientes y sus familiares en todo el tema de educación frente a la pandemia.

El trabajo en áreas específicas del hospital ha llevado a un cambio sustancial, el cual se confirma en el liderazgo asumido por enfermería en todo el equipo interdisciplinario de salud. En palabras de Vásquez este liderazgo implica apropiarse de un rol como educador, comunicador y consejero. La responsabilidad de cuidar con los EPP ha sido uno de los mayores retos que hemos enfrentado, esto exige un dominio, habilidad y destreza en la práctica que asegure la protección del personal. El empoderamiento de la enfermera es visible y se reconoce desde las distintas funciones que se ejercen.

En cada unidad funcional, el enfermero desempeña un papel fundamental frente a la prevención de enfermedades de alto impacto para la salud, aplicando el proceso de atención de enfermería, utilizando cada vez más teorías propias resultado de la gestión del conocimiento en la disciplina, a fin de asegurar un cuidado con calidad y calidez. 

Cabe mencionar, la realidad vivida frente a la incertidumbre no sólo de contagio sino de enfrentar la pérdida de vidas, manifestada por cada uno de los funcionarios por lo que hubo necesidad de intervenir con acciones de salud mental brindando apoyo emocional de salud mental, de manera concatenada con profesionales de psicología, psiquiatras, que respaldaron en el fortalecimiento de esas necesidades. 

Asimismo, desde el Departamento de Enfermería se desarrollaron simulacros para brindar una atención segura, eficaz y pertinente, teniendo en cuenta las rutas de atención proyectadas por la institución.

Por otra parte, todo este panorama desesperanzador ha favorecido visibilizar el rol del enfermero en situaciones de crisis mundial y pone de relieve, lo que la campaña mundial Nursing Now de este año 2020 ha pretendido alcanzar en términos de elevar el rol del profesional de enfermería. En este sentido, es preciso considerar lo expuesto por la Organización Mundial de la Salud "enfermería es la columna vertebral de cualquier institución hospitalaria". 

Es importante resaltar, el respaldo que estudiantes y docentes de la Universidad del Norte brindan en todo momento a nuestro Hospital, pero el que hoy día sentimos con más fervor por el apoyo recibido en todos los frentes que manejamos en la gestión del cuidado a nivel intrahospitalario. 

Para finalizar, deseo ponderar la responsabilidad del compromiso ético del personal de enfermería de acuerdo a con los lineamientos nacionales e internacionales y de cara a la realidad de la población a la que sirve. El reto actual ha permitido a enfermería tomar decisiones certeras frente a intervenciones necesarias para afrontar de forma segura y humana la situación actual de salud.



viernes, 8 de mayo de 2020

Valoración sistemática de resultados de aprendizaje: una experiencia del programa de Enfermería de la Universidad del Norte / Indicadores del programa de Enfermería

El sistema VISA UN (Valoración Institucional y Seguimiento del Aprendizaje en la Universidad del Norte) permite valorar y hacer seguimiento al logro de los resultados de aprendizaje previstos, como producto del proceso de formación de los estudiantes en los programas de pregrado. Este sistema se constituye en una línea de trabajo de la Vicerrectoría Académica.

Desde el año 2013, el programa de Enfermería viene trabajando en la implantación del sistema VISA. Se inició dentro de las primeras etapas con la revisión y valoración del perfil de egreso, elaboración del mapa de currículo. Todo este proceso, conjunto con la identificación y la alineación de los resultados de aprendizaje esperados (Systematic Assessment Plan).

Estos procesos son apoyados por el CEDU (Centro de Excelencia Docente Uninorte), CREE (Centro de Recursos para el Éxito Estudiantil), la Oficina de Calidad y Proyectos Académicos, Bienestar Universitario y el Hospital Universidad del Norte.


Perfil de egreso
Al final del programa de Enfermería, los estudiantes de enfermería podrán

Competencia

Resultado de aprendizaje
Promoción de la salud y prevención de enfermedad

Estructurar planes de promoción en salud y prevención de la enfermedad desde un enfoque social de acuerdo con las políticas públicas.

Atención en salud integral, humana y segura
Brindar cuidado de enfermería integral y humano de acuerdo con el proceso salud-enfermedad y el ciclo evolutivo.
Educación y comunicación
Comunicarse en los diferentes contextos de su desempeño, de manera clara y profesional.
Aprendizaje continuo y autónomo
Gestionar el conocimiento para  el desarrollo de su vida profesional de manera autorregulada.
Administración de cuidados
Gestionar el cuidado de enfermería teniendo en cuenta las políticas de salud y la normatividad vigente nacional e internacional.
Liderazgo y profesionalismo
Demostrar una conducta profesional que considere la normativa disciplinar y el enfoque diferencial.



Con este sistema se espera promover procesos de retroalimentación y mejora continua, que se traduzcan en posibles cambios curriculares y en la generación de innovadoras estrategias pedagógicas que faciliten los procesos de enseñanza – aprendizaje, desarrollados al interior de las asignaturas que conforman los diferentes programas académicos. 


Resultados del Programa de Enfermería: Tasa de finalización

El nivel esperado del logro establecido en la Universidad del Norte con respecto a la tasa de finalización del Programa de Enfermería es que al menos un 50% de los estudiantes no deben graduarse dentro del 150% de la duración del programa. En Colombia, según Sistema para la Prevención de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior (SPADIES), el promedio acumulado de graduación para los programas de Enfermería en el semestre 12 es del 48%. 

El 51% de los estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad del Norte proviene de estrato socioeconómico 1 y el 33% estrato 2, es decir, el 84% provienen de estratos socio-económicos muy bajos.

Las tasas de finalización del Programa de Enfermería han incrementado de forma significativa gracias a los esfuerzos de la Universidad por el éxitos académico. 

Durante el período de inicio del programa correspondiente al 2014-10 tuvo una finalización del 63%, para el 2014-30 fue del 48%, en el 2015-10 de 61%, en el 2015-30 de 71%, en el 2016-10 de 72% y en el 2016-30 de 44%. El Programa ha trabajado de forma articulada con las diferentes oficinas de apoyo estudiantil para el logro del éxito académico. Se ha establecido el seguimiento personalizado de los alumnos por parte de la Coordinadora del Programa, conociendo de primera mano las causas de la deserción o atraso en el cumplimiento del plan de estudios. Algunas de las siguientes acciones se han enfatizado a los estudiantes que están en franja crítica por su estado académico, ya sea en periodo de prueba o fuera de programa, son referidos a los docentes Tiempo completo del Programa de Enfermería para que estos les brinden acompañamiento desde el inicio de cada semestre.

La proyección de finalización del programa de los estudiantes que iniciaron el en período 2017-10  es de 70%, 2017-30 de 75%, 2018-10 de 82%, 2018-30 de 80%, 2019-10 de 92% y 2019-30 de 82%.

Conoce más sobre VISA en Uninorte.

Boletín Electrónico Enfermería Uninorte - Abril 2020

Boletín Electrónico Enfermería Uninorte
Abril 2020
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Fechas importantes
Celebración día internacional de Enfermería en Emisora Uninorte FM
12 mayo 2020, 4:00pm - 5:00 pm

Los siguientes programas académicos, tienen inscripciones abiertas:

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